滑り台が気に入った

小えびってば、
こどものくせに、
滑り台とブランコがちょっと苦手でした。

のせられればやるけれど、
すぐ『こわい』『ちがう』と言って、やめちゃうし、
自分からやるなんてこと、めったなことがないとしないんです。

でも今日のプレイセンター、なんか滑り台の気分だったのかな～
ずーっと滑っていました。
しかも、『じぶんじぶん』
と、手伝わないでくれと滑って上っての繰り返し。

『せーおくんすごーい、いぇーい』とか言っちゃって（笑）

天気がよかったから外遊びが気持ちよかったのかも。

子どもってきっとこうやって自分のタイミングでいろいろなことをクリアーしていくんだなーって
しみじみしました。

何歳までにこれができたらいいっていうガイドラインって
あくまでガイドライン。

勤めていたとき、本当の意味でその子に沿ってっていうのがどれくらいできていたのか・・・
自分の未熟さも改めてしみじみ・・・しました。


SATOKO

今日はZoo Zoo Zoo♪

本日のプレイセンター、またまたTrip（遠足）でございます。
やっとあたたかくなってきたオークランドなので、
外に出るのは気持ちがいい。

今日のTripは動物園

広場で待ち合わせをして、みんなでモーニングティーを食べた後、
それぞれ固まったり、散ったりしながら見て回ります。

　『たいがー』　がすぐそこに・・・

朝っぱらにこんなに元気のいいトラ初めて見ました。
（たいがいトラって奥のほうの暗いところに隠れているイメージありません？）

しかも、セオっちは、トラとサルだけは、
たいがーとまんきーと英語を使うことを発見。

『せおくん、まんきー（みたい）』『たいがーしましま』ってな感じで。
なんでだろう？？

　　わぁーという声の先には？

　　なんちゃら・・・って名前のサル

このサルが相当アクティブでですね、右へ左へスイングスイング、
その度に子どもたちが右へ左へふられるふられる（笑）

どっちが檻の中にいるんだかわかりません。

この後、ぞうにきりんにフラミンゴ、かば、さい、かめ、ちーたーも朝型なのかな、
みんな比較的元気で、じっくり見れました。
『きりんさんみゆ（みる）』『ぞうぞうちょっとこわい』
『れっさーぱんだいない？』
と、前回来たときよりもリアクションが増えていたセオ。
動物の名前もずいぶん言えるようになっていて驚きました。
（ぞうぞう、きりん、ふらみんご、かば、さい、しまうま、だちょう、ちーたー、かめ、ちゅんちゅん、
まんきー、たいがー、らいおん、れっさーぱんだ、ねずみ）

お友だちのまねして、『ちーず』と写真に写ったり、
英語のリアクションを真似してみたり、
家族で行くのとはまた違った感じで、楽しそうでした。

ちなみに・・・セオっちは最後まで歩ききりました。
念のためバギーを持っていったんだけれど、いらなかったです。
ご乗車断固拒否（笑）

そして、最後はやっぱり、ここに食いつき笑わせてくれました。

　　『ちっちゃいおさかなー』

小動物コーナーの端っこにあった水槽、
ちっちゃなめだかが2匹いるだけ（笑）
やっぱり、セオっちは魚派なんだね。

　　『らいおんー』

本物を見てきたはずなのに、本物より、ねずみの中のフィギュアのライオンに食いついた（笑）

　　『わー、おはなさんきれーねー』

最後はパンジーの前でぱちり☆

＊ちなみに・・・お土産屋さんで何を買ったと思います？

魚のフィギュアです・・・・・（動物園で魚のフィギュアを買うってなんだそれって感じですが）
あ、セオっちお気に入りのCD絵本シリーズの２は買ったんですけど、
それだって、シャチが出てくるから気に入ったようなもんですし。

楽しそうに動物見てたのに、
動物のフィギュア、『ちがう』（いらない）って言うんだもん。

セオっちは水族館パスで正解。


SATOKO

うおぉ

ちょっとばかし目を離すとこの始末・・・・・

　　『よいしょ、よいしょ』

ダディーのビールをご丁寧に全部ひっぱりだして、
セオタワー作りに集中。

戸棚がとにかくあぶない・・・
ひき戸系を狙われることが多々。

ちょっと前まで届かなかったはずなのに、
敵はだんだん手ごわくなっております（笑）

悲しいかな、我が家には引き戸がたくさんあるのです。
ストッパーいくつ買えばいいんだろうか？


SATOKO

ころころと・・・

朝から、
スイミングに行きました。
セオのスイミングはダイナミックです。

それから、
はとを追いかけて、（追いかけたくせに）
『こあい』連発
　　きびすを返して戻ってきた～。

その後、
Meccaというカフェでブランチをして、
　　カフェの角の小石を集めて・・・

　　カフェのおもちゃが気に入って　　

おもちゃで遊びたいと、大騒ぎ。
『おいしいごはん』と楽しみにして来たはずなのに、
ちーっとも食べないし。

そんでもって、ストライキですよ。帰る時になってもそのおもちゃでまだまだ遊びたいと・・・

　　てこでも動かねぇやい。

と思ったけれど、
噴水を見て気分が変わり、走り出す。

　　水だー水だー

　　泣いたカラスがほらね、もう笑った。

ころっころと気分が変わるけど（誰かさんにそっくりです・あ、私？）

毎日一生懸命です。


SATOKO

セオが・・・

今日のMainly Music・・・
事件あり。

セオがお友達の指を噛んだそうです。
見ていたのはほかのお母さんなので、まっかちんには詳しい状況はわからず、
そのお母さんも、噛み付いたところしか見ていなかったのでどんな理由があったのかは
わからないとのこと。

でも、女の子の指には歯型がくっきり。
しかも女の子も、セオがやったと言っている。

とうの本人は、ソフトクリームのおもちゃを握ってぽかーんとしている。
たぶん、このおもちゃをめぐって取り合い、押し合いがあったんだろうと思うけれど、
それは誰にもわからない。

こういうのがまっかちんにとって一番せつないしつらい。

なんでやってしまったのか、
どんな理由があったのかを聞いてから、
お友だちに噛み付いたら絶対にいけないこと、
噛み付くのではない別の意思の伝え方があることを伝えたい　というのがまっかちんの願い。

『ごめんなさいって言いなさい』と言うのは簡単で、
言わせることはできるけれど、
子どもがどうしてごめんなさいと言うべきなのかわかっていなければ
そんなごめんなさいには意味がない。

これはまさに英語でうまく意思疎通ができない今のセオに対するフォローができなかった
まっかちんの力不足。

英語が日常会話の生活の中、家で違う言葉を話している私たちの状況を
甘く見てた。
ほしいときには、『ちょうだいって言うんだよ』
いやなときには、『いやだよって言うんだよ』
『おともだちがいいよって言ってから、もらうんだよ』
って教えるだけじゃだめなんだ。
だって、今回の取り合い（たぶん）でも、ひょっとしたらセオはこの言葉を使ったのかもしれなかったから。
それが相手に伝わらなかったからおこったトラブルなのかもしれないから。

特に集団で遊んでいるときには、トラブルを予測してきちんと見ていなくちゃいけなかった。

でも、噛み付いてしまったのは事実。
それは本当によくないこと。

そんなことを考えてたらなんだか泣けてきました。
噛んだ子のお母さんは優しいし、ほかのお母さんたちにも、なぐさめの言葉をかけてもらったもんだから、
尚更涙腺がゆるんだまっかちん。

これを教訓に、次は起こらないように、2人でがんばっていこう、セオっち。


SATOKO